L’intervento logopedico nella dislessia
L’intervento logopedico nella dislessia
L'approccio riabilitativo mira a potenziare le abilità linguistiche e superare le sfide legate alla lettura e al processo di apprendimento.
Consigli pratici alimentari in età scolare e adolescenziale
Consigli pratici alimentari in età scolare e adolescenziale
Sempre meno bambini ed adolescenti, seguono un regime alimentare sano e bilanciato a causa dei ritmi frenetici di oggi
ATTACCAMENTO E STILI GENITORIALI
Attaccamento e stili genitoriali
Ci sono vari Stili Genitoriali ma bisogna far particolare attenzione a quelli che gli inglesi chiamano «genitori spazzaneve».
Semplici attività per interagire con il tuo bambino (0-18 mesi)
È importante fin da subito promuovere, attraverso il gioco, la comunicazione all’interno della relazione tra genitore-bambino.
Consigli pratici per togliere il ciuccio
6 consigli pratici che abbiamo stilato per aiutarti a togliere il ciuccio al tuo bambino
Giornata per la consapevolezza sui Disturbi di Linguaggio
Il Disturbo Primario del Linguaggio (DPL) è un disturbo del neurosviluppo che include un insieme di quadri clinici variegati
cosa fare se mio figlio balbetta
Cosa fare se mio figlio balbetta?
L’intervento precoce, come si evince da numerosi studi, produce benefici a vantaggio del bambino e della famiglia a vari livelli. L’intervento può riguardare solo il bambino, solo la famiglia o entrambi.
favorire lo sviluppo emotivo nei bambini
Favorire lo sviluppo emotivo nei bambini
È fondamentale far sentire i piccoli compresi ed accolti nelle loro emozioni, senza giudizi, aiutandoli a nominare e descrivere quello che sentono.
Sviluppo delle emozioni nei bambini
Come si sviluppano le emozioni nei bambini
Quelle presenti sin dalla nascita sono regolate da processi biologici derivanti da sensazioni di piacere e dispiacere legate al soddisfacimento dei bisogni primari.
cosa sono le emozioni
Cosa sono le emozioni?
Le emozioni sono una componente umana che permette di sentire e percepire se stessi, le persone e l’ambiente.